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原標題：渝音裊裊，姍姍來遲。“聽，山城的六弦琴”工作坊手記
“聽，山城的六弦琴”國慶版
陳姍姍吉他工作坊現場
文字：向霞
寫這篇手記的時候我冥思苦想，覺得應該有巧妙的構思才讓讀者看著不累，同時顯得我很有“內涵”的樣子……於是，策劃出第一個方案： “聽，山城的六弦琴”之夏冬春秋：
大傢熱情似火的聚在一起，喻為夏；然後老師給大傢的顛覆三觀的訓練讓大傢的心“瑟瑟發抖”，喻為冬；然後經過老師“循循善誘”“深入淺出”“如此這般”的講解，讓大傢燃起雨後春筍般的熱情，喻為春；當然，經過重復正確的練習，距離豐碩之“秋”就不遠啦！
後來再一想：這真是你的原創嗎？是不是在哪兒看過類似的構思？！即使這樣寫，你能駕馭這樣富有詩意的文字嗎？關鍵是，你這樣寫，不覺得矯情嗎？對得起一直強調“做減法”的陳老師嗎？
算老，自己是寫流水帳的水平，就不要附庸風雅去吟詩頌詞瞭！
我
“山城的六弦琴”工作坊已經開辦瞭兩期瞭。對於第一期，我詫異自己身在重慶居然沒有參加。現在想來，可能是覺得自己本來就跟著姍姍老師學琴，工作坊講的肯定都是平時給我“嘮叨”過的；還有老師平時給我的作業也夠“折騰”我瞭，何必再去“節外生枝”、“自尋煩惱”？但是第二期我按捺不住瞭，一方面是看瞭吉他時代裡對一期活動的後續報道，反響很是強烈。第二想想自己是不是應該敞開心胸，接納一下來自五湖四海的新鮮血液？
活動前一天很晚才睡，想著明天即將要見面的同學們，興奮啊！想想明天可以連續心無旁騖的學習六個小時，覺得好幸福啊。第二天一早，除瞭彈琴道具，還加上瞭我的瞌睡蟲克星，——綠茶！
然後認識瞭十二個新朋友，大傢圍著老師團團坐。要做自我介紹啊，我覺得自己不知所雲，沒有邏輯聲音也不清晰——對於各種公開的發言，我一貫是這樣，然後磕磕碰碰的用“顫音”（此處顫音的意思讀者自己腦補）彈瞭首卡爾卡西19號……的局部！感覺好丟臉！為什麼會這麼緊張？想想，自己平時總是縮在陰暗的角落“低調”練琴，突然面對這麼多齊刷刷的眼睛，心都亂瞭……還想“小宇宙爆發”？？這不是我的作風，——應該是“明星”的作風吧。
看來關於“如何克服自己緊張”的問題已經迫在眉睫。
集訓的過程，對於我，是一種重新的梳理和鞏固，更是新的提升。看到同學們別扭的樣子，再聯想我幾個月前的樣子，突然覺得笨鳥先飛是多麼的重要。想兩個月前，自己對“揉弦”“雙靠”“美好的音色”也是一籌莫展的，現在好像也“略知二三”（不是“一二”）瞭！也慶幸自己雖是連滾帶爬，但也總是在泥濘中前行的，而且還是直線！
他們
他們，我的同學們，來自北京、深圳、上海、湖南、江西、四川等等，大傢聚集在一起，會有什麼思想的火花的碰撞呢？
來自上海的“明星”同學出生在音樂世傢，6歲就開始彈鋼琴，彈瞭11年，可想而知音樂底蘊之深厚！大學開始學吉他，他謙稱自己是“吉他圈”的小學生。其實他都已經在上海演出啦，姍姍老師都直接稱呼他“明星”瞭。
另一位來自上海的同學，學琴歷史30年，自我介紹後彈瞭首《小羅曼史》，他說他最難的彈過《科庸巴巴》（補充：這位同學說他當年就是因為聽瞭陳姍姍老師《大教堂》專輯中的科庸巴巴，從此迷上瞭這首樂曲）。
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來自成都的同學，1981年開始彈吉他，他說瞭一句走心的話：“吉他這麼多年來，一直都伴著我，這感覺很好！”
來自江西的同學，兩眼一直死盯著陳老師，生怕聽漏一個字，——筆記滿滿！看著他求知若渴的專註神態，你會被感動！
來自成都的同學，會不停的向老師提問，這也是老師所欣慰的——沒有問題就是最大的問題，說明你沒有思考。
來自懷化的同學，在微信群裡，他會頻繁的上傳他彈奏吉他的小視頻，供大傢褒貶。
北京的“找中醫”同學，愛思考，已經用思想武裝瞭頭腦：
“我感覺雙靠練不起來，原因是單靠沒有真正到位，單靠如果渾水摸魚，一彈雙靠就暴露出來瞭。”
“練基礎動作，所謂觸弦彈性就是壓弦和放松釋放出聲音的前後間感覺，註意力集中在指尖正確碰弦的感覺。練手指肌肉的記憶不如說是指尖的記憶更明確。”
“知道怎麼做是正確的方向很重要，決定以後彈琴的潛力和命運，讓我保持清醒的頭腦，以及判斷分析的標準。”
……
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這麼一群人，回到傢以後，不要擔心他們會不去咀嚼消化。根，已經慢慢地、深深的紮進瞭地面，你還會擔心這顆樹不枝繁葉茂嗎？
她
本來可以靠顏值吃飯確偏要靠才華的美女老師——姍姍老師，豐富的教學經驗，前沿的教學思想，讓同學們折服！
決定好聲音的要素是什麼？業餘愛好和專業訓練是否真的矛盾？……這些問題，姍姍老師並不是填鴨式告知，而是讓大傢進行的討論，通過互動以及言語的碰撞，同學們一下豁然開朗。
彈一個漂亮的聲音要想很多的事情：腦袋、耳朵、準備動作、放松、手指和琴弦的關系、觸弦、角度……姍姍老師通過播放不同演奏傢演奏相同曲目的錄音，讓學員們學會傾聽，學會辨別：什麼是好聲音。
為什麼要練音階？為什麼左手手指要到位？為什麼會有雜音？怎樣解決？……在兩天的課堂上，類似的幹貨俯拾即是。?
遇見技術難點怎麼辦？降階動作，歸零心態。每天進步一點點，好的疊加，就會形成技巧。
課堂上，她還分享瞭她的學琴小故事，在她學琴過程中曾經有三次帶給她深刻的心靈震撼，讓我們知道她也在不斷的更新自己完善自己；她回憶過去，由於當時每天練琴太久，指甲磨損嚴重，曾經彈過的《大教堂》第一樂章的聲音並不是最好的狀態。
她告訴我們，雖然我們是愛好者，但是也可以向專業方向要求靠近，有瞭堅實的地基，你砌的房子才會更高。
在最後半個小時，老師變身為瑜伽教練，帶著我們做瞭一些保護肩頸和脊柱的瑜伽動作。畢竟，擁有瞭健康的身體才能更好地彈吉他！
還有她，他……
可愛又不失穩重的主持人山吉君，熱心為大傢攝影的吉他帥哥闕老師，還有憨態可掬的師兄，給大傢做經驗分享的一期學員們，都讓我們的工作坊活動變得更加的高效而靈動。
祝福我的同學們，在2017年的國慶裡能有這麼美好的相遇！
集體照第一天
集體照第二天
向霞寫於重慶巴南
2017年10月8日
**考慮到個人肖像權的因素，經作者本人同意，所有人名均改為同學**
廣而告之
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詳情點擊圖片
彈，山城的六弦琴
陳姍姍古典吉他教學工作坊
重慶
時間：2017年11月11日至12日
地點：LP藝術空間
（重慶市渝中區解放碑鄒容路50號半島國際大廈28-A）
報名諮詢? 微信／電話：13330278065，山吉君
- 主辦單位 -
LP藝術空間 www.lpartspace.org
吉他時代 www.GuitarEra.com
- 場地介紹 -
LP藝術空間：都市/空間/美學實驗室
以藝術觸發思考，以實驗塑造未來。一所以“全球化視野下的當代城市文化研究/表達”為定位的藝術機構，以藝術展覽，主題論壇，獨立文化藝術項目為運作基礎，強調中國具體的社會現實和現場脈絡，是一所由藝術傢，策展人，建築師等多種專業人士共同運營的替代性藝術空間。
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